MI BARRIO
LETRA: POESIA
Mi barrio es muy bonito
seguro y amañador
aunque es muy pequeñito
todos los vecinos aguantamos el calor.
Mis vecinos son muy unidos
compartimos de corazon
cada vez que nos reunimos
somos una familia a mucho honor.
PROCEDIMIENTO:
Señalare algo muy bonito y hare un gesto de amñada abrazandome a mi misma hare con mis dedos algo muy pequeño unire mis manos para hacer la union de mis vecinos y tocare mi corazon.
VALOR PEDAGOGICO:
Con esta poesia busco que las niñas aprendan sobre que es el barrio las medidas entre grande y pequeño y las lateralidades cuando digo y toco mi corazon.
sábado, 29 de septiembre de 2012
CAPITULO V
MI CASA
LETRA: TROBA
Mi casa es muy bonita
es muy fresca y calidosa
aunque no es muy grandecita
para mi es la mas hermosa.
En mi casa siempre estamos
juntos en familia
cada vez que almorzamos
mis papas y mis hermanos.
Pequeña y siempre limpia
ese es nuestro hogar
aunque yo la quiero mia
eso es de mis papas.
PROCEDIMIENTO:
En esta troba con mis manos hare la forma de una casa, señalare el sol y hare un gesto de ternura.
señalare como es de pequeña la casa con los dedos, hare gestos de limpieza y me señalare.
VALOR PEDAGOGICO.
Quiero mostrarles a las niñas como es y como se puede dibujar una casa, les enseñare cual es el sol y las medidas entre grande y pequeño para hacer mas dinamica la clase la ultima estrofa les dara risa y les gustara para el siguiente dia.
LETRA: TROBA
Mi casa es muy bonita
es muy fresca y calidosa
aunque no es muy grandecita
para mi es la mas hermosa.
En mi casa siempre estamos
juntos en familia
cada vez que almorzamos
mis papas y mis hermanos.
Pequeña y siempre limpia
ese es nuestro hogar
aunque yo la quiero mia
eso es de mis papas.
PROCEDIMIENTO:
En esta troba con mis manos hare la forma de una casa, señalare el sol y hare un gesto de ternura.
señalare como es de pequeña la casa con los dedos, hare gestos de limpieza y me señalare.
VALOR PEDAGOGICO.
Quiero mostrarles a las niñas como es y como se puede dibujar una casa, les enseñare cual es el sol y las medidas entre grande y pequeño para hacer mas dinamica la clase la ultima estrofa les dara risa y les gustara para el siguiente dia.
CAPITULO IV
EL COLEGIO:
LETRA: CANCION.
El colegio, el colegio es nuestro segundo hogar, donde empezamos, donde empezamos a ser personas utiles para la sociedad. Maestro, maestros, maestros, maestros, son los que nos guiaran por los caminos, caminos del exito y la prosperidad.
PROCEDIEMIENTO:
Para esta cancion señalare todo el colegio en el cual estaremos, me señalare a mi como persona util para la sociedad. volvere a hacerlo para mostrarles sobre el maestro, siguiendo paso a paso la letra de la cancion caminare en linea recta para mostrarles lo que es un camino, y el exito les dire que es la meta para ser alguien en el futuro.
VALOR PEDAGOGICO:
Busco enseñarles a las niñas que es el colegio, quienes son la autoridad en el mismo cuando hablo de los maestros, y enseñarles que es un camino y alli las lateralidades como es que deben seguir hacia el frente.
LETRA: CANCION.
El colegio, el colegio es nuestro segundo hogar, donde empezamos, donde empezamos a ser personas utiles para la sociedad. Maestro, maestros, maestros, maestros, son los que nos guiaran por los caminos, caminos del exito y la prosperidad.
PROCEDIEMIENTO:
Para esta cancion señalare todo el colegio en el cual estaremos, me señalare a mi como persona util para la sociedad. volvere a hacerlo para mostrarles sobre el maestro, siguiendo paso a paso la letra de la cancion caminare en linea recta para mostrarles lo que es un camino, y el exito les dire que es la meta para ser alguien en el futuro.
VALOR PEDAGOGICO:
Busco enseñarles a las niñas que es el colegio, quienes son la autoridad en el mismo cuando hablo de los maestros, y enseñarles que es un camino y alli las lateralidades como es que deben seguir hacia el frente.
CAPITULO III
LA FAMILIA
LETRA. POESIA
Toda familia esta conformada
por padres e hijos
con cariño y con amor edificada
construyendo proyectos fijos.
La familia es el complemento perfecto
de cada individuo
que con cuidados y afecto
se solidifica como individuo.
PROCEDIMIENTO:
Para esta poesia hare un grupo con varias niñas para hacer como familia una sera el padre, otra la madre y dos hijos, haremos muestras de cariño y de amor, y a continuacion yo les narrare la poesia.
VALOR PEDAGOGICO:
Con esta poesia buscare que los niños aprendan sobre la familia, como esta conformada, el amor que se les da a cada uno de los integrantes de la familia y les enseñare el tono para hacer una poesia.
LETRA. POESIA
Toda familia esta conformada
por padres e hijos
con cariño y con amor edificada
construyendo proyectos fijos.
La familia es el complemento perfecto
de cada individuo
que con cuidados y afecto
se solidifica como individuo.
PROCEDIMIENTO:
Para esta poesia hare un grupo con varias niñas para hacer como familia una sera el padre, otra la madre y dos hijos, haremos muestras de cariño y de amor, y a continuacion yo les narrare la poesia.
VALOR PEDAGOGICO:
Con esta poesia buscare que los niños aprendan sobre la familia, como esta conformada, el amor que se les da a cada uno de los integrantes de la familia y les enseñare el tono para hacer una poesia.
CAPITULO II
QUIEN SOY YO?
LETRA: CUENTO.
Soy una mujer hija de Dios bendecida y agradecida por haberme dado la vida, adolescente estudiante del grado decimo en la escuela normal superior maria auxiliadora, soy inteligente, tolerante, amable, amigable y tierna. con una actitud positiva y emprendedora sobre la vida, con retos y sacrificios en busca del exito y el alcance de mis metas.
PROCEDIMIENTO:
Este cuento lo narrare a niñas pequeñas, señalando al cielo cuando hablo de Dios, mostrandome a mi misma cuando hablo de mi vida y de que soy adolescente, tocare mi cabeza cuando digo que soy inteligente, cuando digo que soy amable le dare la mano a alguna de las niñas que me este prestando atencion y hare un gesto de ternura. hare gesto de cansada cuando hablo de mis retos y sacrificios.
VALOR PEDAGOGICO:
En este cuento busco que mis alumnas aprendan sobre Dios, de la importancia de la vida, le enseñare las partes del cuerpo, como es ser amable con alguien, la escucha, y de los sacrificios que se hacen para alcanzar metas.
LETRA: CUENTO.
Soy una mujer hija de Dios bendecida y agradecida por haberme dado la vida, adolescente estudiante del grado decimo en la escuela normal superior maria auxiliadora, soy inteligente, tolerante, amable, amigable y tierna. con una actitud positiva y emprendedora sobre la vida, con retos y sacrificios en busca del exito y el alcance de mis metas.
PROCEDIMIENTO:
Este cuento lo narrare a niñas pequeñas, señalando al cielo cuando hablo de Dios, mostrandome a mi misma cuando hablo de mi vida y de que soy adolescente, tocare mi cabeza cuando digo que soy inteligente, cuando digo que soy amable le dare la mano a alguna de las niñas que me este prestando atencion y hare un gesto de ternura. hare gesto de cansada cuando hablo de mis retos y sacrificios.
VALOR PEDAGOGICO:
En este cuento busco que mis alumnas aprendan sobre Dios, de la importancia de la vida, le enseñare las partes del cuerpo, como es ser amable con alguien, la escucha, y de los sacrificios que se hacen para alcanzar metas.
CAPITULO I
MI SALUDO
LETRA:
Hola, hola como estan mucho gusto yo soy Danny y les vengo a saludar, traigo abrazo y alegria con amor todo el dia, para ustedes para mi con entusiasmo soy feliz.
PROCEDIMIENTO:
Este saludo es para iniciar una clase por lo tanto entro al aula con mucho entusiasmo cantando la cancion, me paro en frente de la clase para poder verlas a todas, durante la cancion voy moviendo mis manos de manera que les muestre como saludo a una persona tomando de ejemplo a una de las niñas. Hago un gesto de abrazo conmigo misma las señalo y me señalo y alzo las manos como haciendo una honda para volverlas a bajar.
VALOR PEDAGOGICO:
Con mi cancion busco mostrarles a las niñas primero que todo que siempre al llegar a un lugar hay que saludar, segundo el como se saluda a una persona, tercero la atencion que le deben prestar a la persona que les esta hablando, cuarto la manera en como se da un abrazo, quinto al estirar las manos les enseño lateralidades, es decir, al frente, a mi, arriba y abajo.
LETRA:
Hola, hola como estan mucho gusto yo soy Danny y les vengo a saludar, traigo abrazo y alegria con amor todo el dia, para ustedes para mi con entusiasmo soy feliz.
PROCEDIMIENTO:
Este saludo es para iniciar una clase por lo tanto entro al aula con mucho entusiasmo cantando la cancion, me paro en frente de la clase para poder verlas a todas, durante la cancion voy moviendo mis manos de manera que les muestre como saludo a una persona tomando de ejemplo a una de las niñas. Hago un gesto de abrazo conmigo misma las señalo y me señalo y alzo las manos como haciendo una honda para volverlas a bajar.
VALOR PEDAGOGICO:
Con mi cancion busco mostrarles a las niñas primero que todo que siempre al llegar a un lugar hay que saludar, segundo el como se saluda a una persona, tercero la atencion que le deben prestar a la persona que les esta hablando, cuarto la manera en como se da un abrazo, quinto al estirar las manos les enseño lateralidades, es decir, al frente, a mi, arriba y abajo.
martes, 25 de septiembre de 2012
REFLEXION 11
QUE APRENDI?
Hoy aprendi que es un compromiso, que debemos tomar conciencia de lo que debo hacer, de mi responsabilidad y de mi que hacer. Aprendi sobre el modelo tradicional, que con este se logra el aprendizaje mediante la transmision de informaciones- y que se dividen en tres: Magistrocentrismo: que es donde el maestro dispone, organiza y dice el como y el donde se va a aprender. El Merbalismo y privacidad: que son las clases que se desarollan en procesos de inspiracion, y el Enciclopedismo: que es cuando el maestro es quien tiene la informacion y sabe exactamente lo que se va a aprender, lo que se va a memorizar.
Aprendi sobre el sistema de aprendizaje tutorial SAT, en donde primero se adquiere informacion, segundo con la informacion se adquieren destrezas, tercero con las destrezas se aprende a manejar y a aplicar conceptos, cuarto conduce al desarrollo de las capacitaciones y quinto lo que lleva finalmente a desarrollo de las aptitudes.
COMO LO APRENDI?
Lo aprendi por medio de exposiciones de mis compañeras y con explicaciones dadas por la maestra.
PARA QUE LO APRENDI?
Lo aprendi para mi futuro como docente, para seguirme cada vez mas envolviendome de temas de la misma que se me van a ser de mucha utilidad para enseñar, que es lo que me gusta hacer.
Hoy aprendi que es un compromiso, que debemos tomar conciencia de lo que debo hacer, de mi responsabilidad y de mi que hacer. Aprendi sobre el modelo tradicional, que con este se logra el aprendizaje mediante la transmision de informaciones- y que se dividen en tres: Magistrocentrismo: que es donde el maestro dispone, organiza y dice el como y el donde se va a aprender. El Merbalismo y privacidad: que son las clases que se desarollan en procesos de inspiracion, y el Enciclopedismo: que es cuando el maestro es quien tiene la informacion y sabe exactamente lo que se va a aprender, lo que se va a memorizar.
Aprendi sobre el sistema de aprendizaje tutorial SAT, en donde primero se adquiere informacion, segundo con la informacion se adquieren destrezas, tercero con las destrezas se aprende a manejar y a aplicar conceptos, cuarto conduce al desarrollo de las capacitaciones y quinto lo que lleva finalmente a desarrollo de las aptitudes.
COMO LO APRENDI?
Lo aprendi por medio de exposiciones de mis compañeras y con explicaciones dadas por la maestra.
PARA QUE LO APRENDI?
Lo aprendi para mi futuro como docente, para seguirme cada vez mas envolviendome de temas de la misma que se me van a ser de mucha utilidad para enseñar, que es lo que me gusta hacer.
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